Friday/ viernes 5-29

1

Remember to do 30 minutes of Lexia and

30 minutes of Freckle/ Happy Numbers.

Recuerda de hacer 30 minutos de Lexia y

30 minutos de Freckle o Happy Numbers.

Journal Writing/ Diario

I like ______________.

What do you like to eat in a party? cake, candies, chicken, ice cream. Draw it.

I like ______________.

¿Que te gusta comer en una fiesta? cake, candies, chicken, ice cream. Dibújalo.

Activity/ Actividad

Find someone who weights more than you and less than you.

Encuentra a alguien que pese mas que tu y menos que tu.

2

Print the book/ Imprime el libro

or read it on the screen/ o leelo en la pantalla.

Then, choose 4 pictures and write sentences using:

We go on a   __________.

Use pages 673-676 of My Math- Volume 2.

Luego, escoge 4 fotos y escribe oraciones usando:

We go on a  __________.

Use las paginas 673-676 de My Math- Volume 2.

3

My Math- Volume 2- new book: pages 719-722

Circle the cones, cylinders, cubes and spheres. Describe the shapes.

Circula los conos, cilindros, cubos y esferas. Describe las figuras.

Name the first shape. Describe it.  

Compare the shape to each object in the row.

Circle the matching shape.

Nombra la primera figura. Descríbela. 

Compara la figura con cada objeto en la linea.

Circula los objetos que tenga la misma figura.

Color the cubes yellow. Color the cones red. 

Color the spheres blue. Color the cylinders orange.

Colorea los cubos amarillos. Colorea los conos rojos.

Colorea las esferas azules. Colorea los cilindros anaranjados.

4

Cut Antonio's letters and form his name.

Cut his photograph and draw a picture.

Write 2 sentences using: Antonio has _________.

Corta las letras de Antonio y forma su nombre.

Corta su foto y haz un dibujo.

Escribe 2 oraciones usando: Antonio has _________.

Thursday/ jueves 5-28

1

Remember to do 30 minutes of Lexia and

30 minutes of Freckle/ Happy Numbers.

Recuerda de hacer 30 minutos de Lexia y

30 minutos de Freckle o Happy Numbers.

Journal Writing/ Diario

I like ______________.

What vegetable do you like to eat? carrot, corn, broccoli, mushroom. 
Draw it.

I like ______________.

¿Que vegetal te gusta comer? carrot, corn, broccoli, mushroom. 
Dibújalo.

Activity/ Actividad

Tell someone 5 holidays.

Dile a alguien 5 días festivos.

 2

Color, cut and form words with ip:

lip, hip, tip.

Colorea, corta y forma palabras con ip:

lip, hip, tip.

3

My Math- Volume 2: pages 713-716

Circle the shapes that you could stack on the cube in the castle.

Circula las formas que puedes apilar en el cubo del castillo.

714- Circle the shapes that you could stack on the cylinder  in the pyramid.

715- Circle the shapes that you could stack on the cone  in the pyramid.

714-Circula las formas que puedes apilar en el cilindro de la pirámide.

715-Circula las formas que puedes apilar en el cono de la pirámide.

Circle the shapes that you could stack on the cube in the pyramid.

Circula las formas que puedes apilar en el cubo de la pirámide.

Topic 10: Insects and Ecology- pages 2-3.


Count the ladybugs and write the numbers. How many ladybugs in all?
Circle the words up and down. Trace the bee's path to the flower.

Cuenta las mariquitas y escribe los números. ¿Cuantas mariquitas hay?
Circula las palabras up y down. Traza el camino de la abeja a la flor.

Wednesday/ miércoles 5-27

1

Remember to do 30 minutes of Lexia and

30 minutes of Freckle/ Happy Numbers.

Recuerda de hacer 30 minutos de Lexia y

30 minutos de Freckle o Happy Numbers.

Journal Writing/ Diario

I like ______________.

What fruit do you eat? apples, oranges, bananas, grapes. Draw it.

I like ______________.

¿Que fruta te gusta comer? apples, oranges, bananas, grapes. Dibújalo.

Activity/ Actividad

Hold a ball over your head and stand on one foot. 

Count to 5 and then to 10.

Ponte una pelota en tu cabeza y párate en un pie.

Cuenta hasta el 5 y luego hasta el 10.

2

Cut Adrian's letters and form his name.

Cut his photograph and draw a picture.

Write 2 sentences using: Adrian has _________.

Corta las letras de Adrian y forma su nombre.

Corta su foto y haz un dibujo.

Escribe 2 oraciones usando: Adrian has _________.

3

My Math- Volume 2: pages 705-708

Look around your house for solid shapes. 

Which shapes roll, slide, stack on another shape?

Draw an object that rolls, slides or stacks on another shape.

Busca figuras solidas en la casa.

¿Que figuras ruedan, se deslizan on se pueden apilar en otras figuras?

Dibuja un objeto que ruede, se deslice o se apile a otra figura. 

Name the first shape. Describe it. 

Compare the shape to each object in the row.

Circle the shape that can do the same thing.

Nombra la primera figura. Descríbela.

Compara la figura con cada objeto en la linea.

Circula los objetos que puedan hacer las mismas cosas.

Find a shape that can roll, slide and stack. Color it orange.

Find a shape that can roll and slide but cannot stack. Color it purple.

Find a shape that can only slide and stack. Color it yellow.

Find a shape that can only roll. Color it blue.

Encuentra una figura que ruede, se deslice y que se apile. Coloréala anaranjada.

Encuentra una figura que ruede y se deslice y pero que no se apile. 

Coloréala morada.

Encuentra una figura que solo ruede y se apile. 

Coloréala amarilla.

Encuentra una figura que solo ruede. Coloréala azul.

4

Add and write each total. You can use small counters.

Suma y escribe cada total. Puedes usar objetos pequeños.