Friday/ viernes 24

1

Remember to do 30 minutes of Lexia and

30 minutes of Freckle or Happy Numbers.

Recuerda de hacer 30 minutos de Lexia y

30 minutos de Freckle o Happy Numbers.

Journal Writing/ Diario

I am ______________.

Write big or little. Draw yourself.

I am ______________.

Escribe big o little. Dibújate.

Activity/ Actividad

Draw a picture of a rainy day.

Haz un dibujo de un día lluvioso.

2

Print the book/ Imprime el libro

or read it on the screen/ o leelo en la pantalla.

Then, choose 4 pictures and write sentences using:

I am __________.

Ask an adult to add ing at the end of the verbs.

Luego, escoge 4 fotos y escribe oraciones usando:

I like to __________.

Pídele a un adulto que escriba ing al final de los verbos.

3

My Math- Volume 2- new book: pages 495-498

Use pennies to do a train taller than the rocket.

Draw the train.

Usa centavos para hacer un tren más alto que el cohete.

Dibuja el  tren.

Circle the taller object. Draw an x on the shorter object.

If the objects are the same height, underline them.

Circula el objeto mas alto. Dibuja una x en el objeto mas corto.

Si los objetos son de la misma altura, subráyalos.

Draw a tall object. Draw a short object.

Dibuja un objeto alto. Dibuja un objeto pequeño.

4

Practice writing look, was, play.

Look for the words.

Write sentences:

I look __________.

I was ___________.

I play ___________.

Practica escribiendo look, was, play.

Busca por las palabras.

Escribe oraciones:

I look __________.

I was ___________.

I play ___________.